一般～心理系大学院～心理職まで通じる知識

3大心理療法の3つ目・来談者中心療法について、現役臨床心理士・公認心理師がざっくり解説。共感的理解、無条件の肯定的配慮、自己一致の3つの基本姿勢は、来談者中心療法に限らずカウンセリングの基本でもある。まずは人の話をとにかく真剣に聴こう。

発達心理学で重要な理論、『心の理論』について解説。J. ピアジェの認知発達理論では具体的操作期になる6歳以降に他者視点をもつとしたが、D. プレマックの提唱した心の理論では4～5歳には他者の立場を推測する力を獲得するとした違いを覚えよう。

ノンバーバルコミュニケーションの遊びを通して行う遊戯療法（プレイセラピー）について、現役臨床心理士・公認心理師が解説。カウンセリングは言語面接だけではないし、言葉の発達が未熟な子どもにも可能なセラピーはある。守られた空間で自由に遊ぼう。

心理統計や心理学の研究の基礎である信頼性と妥当性について、臨床心理士・公認心理師が解説。信頼性が高くても妥当性が高いとは限らないけど、妥当性が高ければ信頼性も高い！目に見えない心という構成概念を可能な限り科学的に確認することが大切。

心理カウンセリングって実際何するの？という素朴な疑問や不安を解消するために、現役臨床心理士・公認心理師がカウンセリングについてかみ砕いて解説！枠組みや倫理など実はある約束事でカウンセラーも相談者も守られている。感じたことも話し合おう。

ASDやADHDと誤診されて見逃されやすい愛着障害について、現役臨床心理士・公認心理師が有名マンガのキャラクターを例にざっくり解説！反応性アタッチメント障害も脱抑制型対人交流障害も、どちらも愛着未形成で、人との距離感が分からない背景あり。

心理学は心だけじゃなく、人の身体の発達を知ることも重要。心理職や保育士を目指す人に向けて、現役臨床心理士・公認心理師が乳幼児の発達過程について愛着の流れも踏まえて解説。乳幼児の発達を知れば対応も安心かつ冷静にできるようになれます。

心理学でも子育てでも重要な概念・愛着について、心理学の観点から定義や愛着が与える影響を解説。親子の絆が形成されないと子どもの発達遅れに影響あり？！発達障害とは違う愛着障害の原因にも。乳幼児の時期は特に親子の情緒的な交流を楽しもう。

現役臨床心理士・公認心理師による、ASD（自閉スペクトラム症）について3つの特性と支援について解説。特性の出方は人それぞれなためその人に応じた支援が必要。そのためにも本人や周りの特性理解が最重要！公共機関も味方につけて過ごしやすくなろう。